幼儿园说课稿模板

提前准备:

1、室内空间提前准备:6张呈半圆型存放的餐桌。

2、物质提前准备:儿童自身带有--至两样食品类，多媒体视频。

3、活动目标:事前和儿童一块儿追忆与社会性发展积累的经验。

过程:

一、儿童齐搬椅子，按老师的要求与同伴--起安排环境。

①、分小组分任务。

②、与同伴--起搬椅子，放教学工具。

二、一同讨论。

①、你刚才和谁协作?为什么和他协作?

②、你了解与你进行合作人你叫他什么嘛?

③、什么叫伙伴?

④、那么自己与同伴都有哪些区别?关系又是怎样的?

⑤、什么样人能称之为伙伴?

三、自由结伴讲述。

①、我的同伴是谁?

四、教师总结。

五、收看多媒体视频，评定这样子的伙伴对吗?好不好?为什么?

(放些小短片，有儿童互帮互助、协作、分享事，也是有拒绝沟通、共享的桥段。)

六、游戏体验。

游戏:找个朋友。因为我班儿童平常音乐教学中老师都非常重视儿童找个朋友边唱边演出。因此本次活动老师边演奏各种各样教过的歌，请儿童起立找伙伴一块儿边唱边演出。

七、延伸活动。

一同品味儿童带来的食材，可互相交换共享，在轻轻松松的环境里结束了活动。