是说要指导学生学习培训但是不要拉住孩子学习。要鼓励学生不必抑制学生们，要辅导孩子门径并非替代学生们作出结果。说明教学中老师创造一个很好的学习氛围，然后充分发挥学生的主观能动性使学生能找到自己的学习方法，在学习中找到自己的问题并解决问题获的学习的乐趣并享受学习的过程。
因材施教的基本要求
1、建立正确的教育观，承认同学是课堂教学的核心，使学生变成学习教育活动的主人。
2.大力加强自主学习的自觉性和观念。
3、创设问题情境，指导学生质疑问题和学会思考。
4、发扬民主教学。在教学中教师应留意建立师生平等的师生互动和生生关系，开创民主平等的教育氛围，鼓励学生勇于发布自已的独立思维。
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