说课稿。教师口头上向同行业、教科研工作人员、领导描述自已的教学设计。所以要告知面试官说课稿理由。说课稿最主要的是讲清楚在课堂上环节理论依据。必须让面试老师知道为什么在您的在课堂上那样分配教学内容和教学模式。
答辩。答辩是面试官根据学生以前的主要表现，对考生教学设计各个阶段（主要内容）或者关于教师职业理念的询问。主要考查应聘者的沟通能力。能是对前边的步骤具有画龙点睛功效，还可以是对前边全过程中的一种补救功效。
结构化。结构化面试，面试官根据事先设置好的考题对每一个应聘者开展同样提出的问题，并依据应聘者的答案和行为，并对有关能力及个性特点得出相应的评价。
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