
1.不安的双手,发抖的双腿,全程跌跌撞撞不断拉长你与上岸的间距。尤其无生试讲还要”自编自演”没经历过实操实练,直接提升整段垮掉的几率,现场难堪氛围直击心灵,考场黑影+1。
2.有些考生,上台后就带着备课纸,面无表情,站在讲台上从头开始念到尾,和学生毫无互动沟通,也有的考生无科学的教学模式,便是老师讲、学生听式的“满堂灌”,对学生知识的吸收率不闻不问,没有新课改理念。这些做法肯定不行。

1.不安的双手,发抖的双腿,全程跌跌撞撞不断拉长你与上岸的间距。尤其无生试讲还要”自编自演”没经历过实操实练,直接提升整段垮掉的几率,现场难堪氛围直击心灵,考场黑影+1。
2.有些考生,上台后就带着备课纸,面无表情,站在讲台上从头开始念到尾,和学生毫无互动沟通,也有的考生无科学的教学模式,便是老师讲、学生听式的“满堂灌”,对学生知识的吸收率不闻不问,没有新课改理念。这些做法肯定不行。
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