
1.老师可根据需要随意搭配以上阶段,但一般都包括:说课程目标、说重难点、说教法和说教学程序等。
2.对话课是单元整体教学的重要环节。做为单元第一课,对话课的功效首先是为第二、三课提供话题和情境。因为整个模块都是基于一个话题练习特定作用项目。
3.从素质教育的要求及学习外语的效果看,高中英语教学重视塑造学生应用英语开展交际能力。依据英语课程标准的需求,对话课应侧重塑造学生的语言表达能力,体现英语教学的交际性、得当性、准确性和实践性。

1.老师可根据需要随意搭配以上阶段,但一般都包括:说课程目标、说重难点、说教法和说教学程序等。
2.对话课是单元整体教学的重要环节。做为单元第一课,对话课的功效首先是为第二、三课提供话题和情境。因为整个模块都是基于一个话题练习特定作用项目。
3.从素质教育的要求及学习外语的效果看,高中英语教学重视塑造学生应用英语开展交际能力。依据英语课程标准的需求,对话课应侧重塑造学生的语言表达能力,体现英语教学的交际性、得当性、准确性和实践性。
评论列表 共有 0 条评论
发表评论 取消回复