1..教育心理学的内容一般而言相对来说抽象，逻辑性比较强，相对来说无法理解，而心理学考察的重要环节并非记忆，而是侧重于了解。回望历年试题可见，心理学的出题愈发形式多样，许多案例都十分新奇、接地气。
2.有的同学或因过度紧张、或因准备不周。很容易将自己的个人名字、毕业院校、户籍籍贯的信息随口说出。但这种表述通常可能被考官认定是测试场违规。假如考官主动提问，学生可以回答。
3.演说需有热情，假如抑扬不足，至少嘹亮一点。国语略微规范。说话速度不能过快，若捏不好，可多加练习。这个很重要！教职工面试演讲要言犹在耳，不能欲拒还迎，讲台上需有台风。语言老师要求很高，咬字清楚，语音优美，抑扬顿挫。
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