1.思想品德标准
遵循宪法监督,热爱教育事业,执行《教师法》要求的责任义务,遵循教师道德规范;根据申请者企业或户口所在地乡(镇)或社区服务中心的思想道德建设评定;应届生由高校开展思想道德建设评定。
2.获得小学教师证
3.课堂教学的职业素养和素质要求
老师特殊性取决于老师需要具备教学技能,即不但掌握一些专业知识,更为重要针对不同课程教学计划的需求为学生教授知识,激发学生自主学习激情,培养孩子的实践精神.学习能力人格修养,使学生的特长和潜力得到充分发挥。
4.出任老师需要具备的身体素质
“身体素质”它该是教学技能中的一部分,或是担负课堂教学每日任务“硬件”,由于老师(尤其是小学幼儿园老师)身体状况对教师教学效果有一定的影响。
5.普通话等级要求
《教育法》要求,我国各级各类学校的教学实际上应当推广普通话的使用。
6.教育心理知识要求
学习培训。在教学实践教学中把握和掌握课堂教学、心理知识作用是教师的特殊要求。
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