二、难点。
完全平方的研究环节。
三、教学过程
(1)复习旧知识，详细介绍这节课:a²+2ab+b²=(a+b)²2a²
这是我们这堂课需要学习的完全平方的公式。
2.解析公式的结构类型：
(1)公式的左侧有什么特点?
左面是两数的和或差的平方。
(2)公式右侧的特点是什么？
最右两个数的平方和，加或减去两个数的两倍。
3.你可以依据公式的结构类型，用言语描述完全平方吗?
(3)巩固实例训练，深化基本原则。
师生活动：学生们先完成首个公式计算验证，老师对练习题讲解，标准规范方法步骤并指导学生完成下一个公式计算证实。
四、习题训练，运用新知识。
五、小结作业。
教师指导学生回望这堂课学过主要内容，根据互相交流探讨思想观点。
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