1.过去家庭作业具体内容局限于课堂教学专业知识,局限于教材内容,往往在考卷中存在的方式为家庭作业的模式,完成同步练习,机械、重复的较多。方法简单,家庭作业或许是其唯一方法,没什么新鲜刺激感可谈,更不要提趣味。家庭作业有时候目标性不具体,作业量划分不均匀,开学后作业量偏少,贴近考试的时候作业量较多。家庭作业的安排要有益于发展学生们知识融合能力。
2.弥补课堂教学传授之不足。因为校园正规授课的时间不多、班级人数多、水平参差不齐,加上处于竟争状况下,非常容易随波逐流、学习知识无法深入细致。因此在轻松快乐氛围里,让学生们利用写作业、课前预习、复习,独自去思考和加強练习很有必要。
3.加深理解。极为重要的专业知识只能在心情平静的情形下才可以记往,所以才会布置家庭作业,这样有利于孩子利用在家自学,牢固地掌握这些极为重要的专业知识。与此同时,学校学习所传授内容,也要复习和利用来提升应用能力。
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