我国教育目的的基本要求

1.新时代我国教育目标要求培养德、智、体、美等方面德才兼备的人才，这是社会主义人才教育产品质量标准。那也是对自己所培育的人才的素养及其结构规定，充分体现了文化教育促进全面发展的功能。

2.坚持理论与实践生产活动和实践紧密结合，不但指微观方面里的教学活动内容及方式，要与社会生产活动相结合，而且指宏观层面里的文化教育结构体系，要与社会经济发展的具体相结合。这是中国教育目标的建立路径。

3.中国的现代教育起始于19世纪下半叶。从19世纪60年代开始，一批具有初期维新思想的知识分子便在粤著书立说，认为效法西方尖端技术和制度，提倡根据改良和变法，建立国家富强，并促成了学习知识西方知识的风气。

4.当代教育是伴随着当今社会的建立而产生的人类历史上一种崭新的教育模式，也是人类社会发展和教育发展成一定历史时期时代的产物。它是目前为止教肓持续发展的最大环节，也是我们教育事业发展的环节。