1.但在一切游戏活动之中，我们要拥有这样一个认知，游戏活动规则从来都不是为了控制儿童，而是因为期望幼儿可以在游戏中活动约束性规则，来增强其内部的自我控制。在游戏活动环节中由于我们全面的尊重幼儿参与活动的自主性，促进幼儿建立信心，当活动过程中遇到艰难时会推动儿童勇敢选用自己的方式，来处理当下所遇到的困难，从而圆满完成游戏，发挥出自觉性。
2.儿童依照相应的规则从事的游戏。规则一般都是成人事先制订的，也可以是情节要求的，还可以是儿童自身规定的。一般而言，规则游戏是少儿游戏发展的最大形式，因为规则游戏具备竞争性的特征。规则游戏致力于培养幼儿的规矩意识和习惯养成。它对幼儿社会经济发展、认知发展和身心发展都有十分明显的作用。
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