1.对于师范专业来说，这部分内容或许部分已经学过，但是对于非师范生而言，这部分内容还是比较多，每本书都是那么厚，都要记忆和理解，考生负担毫无疑问增加了不少。
2.随着教资考试改革的日渐成熟，教育学心理学方面的题越来越灵活。教育心理学的内容较为难以理解，考量的重点并不是记忆，反而是偏重于理解。回顾历年试题可见，教育学心理学的出题愈来愈灵活多样，不少实例都十分新颖、接地气。
3.首先要根据自己的情况，留给你充分的时间来开展学习。这里所说的时间是指可以让你学习起来高效率有效期限，要除去上班、用餐、睡觉时间。在整体上对各类学习开展有效期限的划分，比如某种科目计划得用多久来备考，每日备考几个小时等。
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