课程改革是教育改革的核心内容

1.在很多学校，教学内容“老旧死”，超时调课、挤占副科老师现象突出。2011年年末，新修订基础教育19个新课标公布，降低了课程内容存储量、减少了课程内容难度系数，更加重视开拓创新精神实践技能培养。应当按照新课程标准的要求，既做好规定课程，又不随便增加课时和提升难度，让学生有更多的时间去思考、去动手、去锻炼。教学课堂中，应根据学生认知接受能力，落实好有利于提升人文和科学素养、提高实践能力的课程内容。

2.当今社会已进入新经济时代，而知识经济时代都是基于自主可选择性基础之上的经济。知识经济注重小批量、个性化和多元化。多元化的经济必须有多元化的人才，分散化的人才不能满足社会多元化的需要。在此意义上，学校教育会为社会培养多元化的人才，这是社会的发展必然要求。