二、教学重难点：基本知识、基本技能。
1、学好三个单韵母的发音，掌握字母的形，能规范书写字母。
2、掌握单韵母的四种声调。
三、教学重难点：学生比较难理解或很容易产生错误的那一部分教材内容。
1、能规范书写3个单韵母。
2、可以直接读出带调韵母音。
四、学习单韵母a。
1.就像你们看见的那样，在江边，小姑娘正张开嘴巴aaa地学习唱歌呢，小姑娘学习唱歌的时候发出的aaa，就是我们要认识的第一位拼音朋友。
2.学生在本子上练习书写a，写之前，强调握笔姿势和书写座姿，在拿笔的时候，食指、中指和拇指三个指头拿稳笔，掌心要空一点儿，指尖需离笔尖差不多-寸的距离，把笔握好，我来查看一下，看谁做的最最好。
五、作业设计：回到家里把这三个拼音朋友介绍给大家的爸爸妈妈认识认识吧。
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