一天，兔子去摘南瓜，他挑了大南瓜，心想：“那么重老南瓜能用什么方法运回家呢？”这时，熊猫哥骑着自行车经过。自行车车轮激发了兔子。他俩都是圆的，我可以滚回老南瓜！因此，他就把老南瓜滚了回去。母亲开门看了一眼，惊奇地问道:“你们是怎么把老南瓜运回去的?”小兔子对妈妈说了事情经过,妈妈说:“好宝宝，你太棒了!不论什么事，只要什么，就一定能够想到解决的方法。
基本要求
1.请描述出小白兔运南瓜创意画，演试制做小白兔运南瓜的一个过程
2.过程中，培养孩子对小动物的感情。
3.请于10分钟之内进行以上日常任务。
4.在说故事环节中明确提出2个合理有效试题:在讲故事环节中，模拟向4-5岁儿童提问2个问题，提的问题有助于了解故事情节或吸引力。
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