笔试考察的是应试者对教育相关知识的理解、记忆情况,面试则更侧重对应试者的个人素质、教育理念、教育实施运用的考察。有了对教育基础知识的理解、记忆做基础,面试最关键的是要“讲出来”。不同学段有不同的特点,比如幼儿教师、小学低学段的老师需要活泼一点,高年级的老师需要端庄一点、思维缜密一点。
笔试考察的是应试者对教育相关知识的理解、记忆情况,面试则更侧重对应试者的个人素质、教育理念、教育实施运用的考察。有了对教育基础知识的理解、记忆做基础,面试最关键的是要“讲出来”。不同学段有不同的特点,比如幼儿教师、小学低学段的老师需要活泼一点,高年级的老师需要端庄一点、思维缜密一点。
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